TECLADO VIRTUAL
ACTIVIDAD 5
Hice la prueba con un estudiante con discapacidad motora fina. Usé la aplicación del teclado virtual con una pantalla que se puede usar con el dedo sin usar el mouse. Por lo tanto fue más fácil para el muchacho fue más fácil manejar la computadora. Desde el punto de vista pedagógico, es necesario aclarar que las necesidades de un alumno con discapacidad motora es sumamente importante contar con recursos para favorecer el proceso de enseñanza y aprendizaje.
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